黔西南教育网欢迎您! 电话:0859-3239569 投稿邮箱:1583648883@qq.com 黔西南教育网 教师QQ群①:300032871 ②:278952751 学生QQ群: 513242513
网站首页 黔西南教育 本地资讯 研学旅行 亲子教育 学习方法 学校在线 教育时评 本地名师
教育要闻 国内与国际 求职招聘 直击教育 招生考试 中考高考 校园风尚 旅旅游游 作文天地

亲子教育

最好的陪伴不是付出感 而是沉浸其中

带大成旅行的过程中,我并不想给他造成一种印象:爸爸很忙,好不容易挤出时间和你旅行,所以你要珍惜。我不想让他感觉这份陪伴是我施舍的。我能做的就是,我比你更珍惜这样的行程,我们是平等的。最好的陪伴不是付出感,而是沉浸其中,乐在其中。

 0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

带大成旅行的过程中,我并不想给他造成一种印象:爸爸很忙,好不容易挤出时间和你旅行,所以你要珍惜。我不想让他感觉这份陪伴是我施舍的。我能做的就是,我比你更珍惜这样的行程,我们是平等的。最好的陪伴不是付出感,而是沉浸其中,乐在其中。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

带上三个伴侣——壮游的装备0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

耳机0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

出发前,采购装备时,大成特意要求买一副耳机:“爸爸,我想在路上听听音乐。”无论在火车站候车,还是在宾馆休息,大成都会戴上耳机,暂时与外界分开。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

让我印象深刻的是,从渭南到临汾西的动车上,正戴着耳机听音乐的大成忽然跟我说:“爸爸,你帮我下载一下《疯狂动物城》里的音乐好吗?就是朱迪警官坐火车听的音乐。”电影《疯狂动物城》大成看了两遍,印象深刻。其实,孩子的共鸣总是在某种场景中。有时先有视觉和印象,有时先有体验。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

大成戴着耳机看着车窗外,不时摆动着头。相信这份火车旅行的感觉,在大成内心充满欢畅、充满节奏。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

茶具0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

我们的行囊中还带上了一套旅行茶具。背了一路,终于在洛阳用上。“爸爸,明天我们在洛阳泡茶吧。”这是大成在开往洛阳的火车上的提议。和以往不同的是,这次带的是干泡茶台,更需要耐心和专注。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

到达洛阳已是深夜。在宾馆房间里,我们一边喝茶一边聊着路上发生的事情。壮游对我们来说,并不仅仅是奔波,也有在路上的从容时刻。这也是我们带上茶具的全部理由。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

画本0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

出发前,我提议能不能把每一天的故事记下来。大成说他会写的字太少。“那,我们能不能带上一个画本,你把每一天印象深刻的事画下来如何?”大成满口答应。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

第一天表现很好,当天晚上就画了。第二天大成跟我说:“爸爸,今天太累了,明天早上画吧。”“没问题。”之所以这样爽快答应他,就是想不让他觉得画画是一个负担。有时,大成忘了,我就会轻松地提醒,而不是命令和批评。总之,这是一件快乐的事,而不是任务。所以,大成的画时常有让我惊喜的创新。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

比如刘家峡水电站,他就画了三道横线,上面是高水位,中间是大坝,下面是低水位。水从高水位往下冲,冲转大坝里的电机,发电了。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

比如画洛阳的龙门石窟,他画了两个多小时,密密麻麻的一个个石窟,看得出他的用心和专注。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

比如画泰山,全是石头阶梯。“爸爸,泰山太高了,我看到的全部是楼梯。”0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

“大成,我们回到北京了。用一张什么画来表达我们壮游结束呢?”大成画了北京南站的指示牌,一列火车停在站台。的确如此,我们回到北京南站,预示着我们的壮游圆满结束。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

“大成,你能用一幅画来表现我们的壮游吗?”我又提议。我在想,这是多么困难的一件事,要想把这近一个月的旅行画在一张画上,实在是太难了。结果,我看到的是,远处是起伏的山,中间有一条道路,道路上是我们两个人。行走在山野间,这是大成对我们壮游的提炼。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

出发前,我们带了一个本子,以为就足够画了,结果,中途又重新购买。用画画的方式来记录每一天的故事,是这次壮游带来的意外收获。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

谁是主人——壮游的回望0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

壮游中,我时常扮演一个退后一步的角色。尽管有时候很想向前一步,大多还是克制住了自己。比如走在山间河边,很想上前牵着大成的手一起行走。可我很清楚,那样做仅仅是满足自己,而不是大成真正的需要。比如走在人文景区,很想和大成同时步入一个景点大门,或者走进一个历史现场。我也都是往后一步,让他一个人走进。就是想让他保持一份独立意识置身于某个场景,并完成对眼前这一切的感知和联想。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

我时常提醒自己:这是我陪着大成旅行,而不是我带着他完成我的旅行。我不是一个主导者,我仅仅是一个陪伴。需要我的时候,我立刻出现。但凡他自己可以独立感知的场景,我都跟在后面。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

旅行中大部分的决定都是由大成来做。这样的旅行也给了我成长和反思。比如,在泰山,我过人行道闯红灯,大成在路中间发现我们闯红灯,当场就不干了。“爸爸,我们闯红灯了!为什么要闯红灯,绿灯没亮怎么就走了啊!”当时的我,就像是犯了错的孩子,不知所措。“对不起大成,爸爸错了。”0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

其实,无论在哪里,只能靠遵守规则来获得最大安全。这是我之前跟大成说的,他比我更遵守。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

不知道这样的壮游究竟会对大成有怎样的影响。就好比16年前,我骑车从扬州到西安,4000里路,归来后大家问旅行对我的影响,我当时的回答是:“或许5年以后,或者10年以后,我会知道这次旅行对我的影响。”0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

对大成而言,眼前的两本他壮游的故事画,他一路看到过的外面的世界,都会成为他日后写作、与人沟通的素材。还可以预期,未来他自己旅行,可能会有一些地方和这次我们的路线重合。我想,他一定会遇见多年前和爸爸壮游的自己。0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学

相遇曾经的自己,这是人生最美好的事。其实,一路上我也在相遇曾经的自己。这次壮游对我最大的意义,便是我和大成共同留给大成未来很多相遇自己的时刻。而那时的他,会因这份相遇而温暖。(程颢)0pi黔西南教育网-黔西南教育信息网-黔西南教师信息网-黔西南教育-兴义教育网-兴义教育信息网-兴义教育-黔西南学